2025 年 12 月 30 日，“构筑智能控制新生态：技术融合与人才培养创新” 学院智能控制专指委研讨会在电子信息技术中心阶梯教室如期召开。本次会议汇聚了参与过工业网络智能控制与维护、机器人系统集成相关赛事活动的成员学校代表、高校专家、企业代表及专指委工作人员，各方齐聚一堂，围绕智能控制领域的人才培养与技术创新展开深度交流，为推动行业高质量发展凝聚智慧力量。

会议伊始，承办院校李新浩副校长致欢迎辞。他对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎，并充分肯定了此次研讨会在促进产教融合、推动专业创新发展方面的重要意义，强调智能控制作为制造业转型升级的关键支撑，人才培养必须紧跟技术变革与产业需求。

在专题研讨环节，与会专家聚焦“工业网络智能控制与维护”和“机器人系统集成应用技术”两大方向，就相关专业建设、课程体系重构、赛教融合机制、竞赛资源转化等议题进行了深入探讨。专家们结合国赛与省赛的赛题设计、评分策略及往年竞赛情况，分享了提升训练效果、优化备赛方法的实践经验，为现场院校代表提供了切实可行的指导建议。

姜平教授在发言中重点阐述了“以教师综合能力提升驱动技能竞赛水平”的主题。他强调，教师不仅应具备扎实的专业素养与实践能力，还应明确竞赛育人目标，持续学习新技术、新方法，提升竞赛指导与资源整合能力。同时，学校层面的政策支持、设备投入与学生选拔机制同样不可或缺。教师作为主导者，应善于实践、交流与总结，将竞赛指导视为一项责任与事业，通过分段指导、因材施教等方法，形成具有校本特色的竞赛指导体系。

郁汉琪教授围绕“竞赛资源转化与项目化教学实施”展开分享。他指出，在智能控制类专业建设中，应打破传统学科壁垒，构建“机、控、智”交叉融合的课程体系，将人工智能、数字孪生等智能制造前沿技术融入教学。针对赛教融合中“真实生产场景与教学实训脱节”的普遍问题，他提出“车间即教室、产品即作业”的实践路径，倡导将企业真实项目、工艺标准和技术规范转化为模块化教学资源，推动竞赛场景课堂化、技术标准课程化，真正实现以赛促教、以赛促学。

本次研讨会搭建了院校、企业与行业组织的沟通桥梁，为智能控制领域的专业建设与人才培养指明了方向。未来将把会议成果转化为实际行动，进一步深化跨学科课程改革、推进赛教深度融合，持续优化专业建设路径。此次会议的成功举办，对打破产教壁垒、构建智能控制人才培养新生态具有重要意义，将为制造业数字化转型提供坚实的人才支撑。