为深化教育教学改革，推动科研与教学深度融合，提升教师科研能力与育人水平，2026年4月20日至21日，我校公共基础课部分别在藕塘校区行政楼 431 会议室、新吴校区敬业楼三楼会议室，顺利开展校级课题开题论证会。课题指导专家、各课题负责人及团队成员参会，会议有序高效、务实严谨。

开题现场，专家团队首先明确开题论证流程与评审要求，介绍参会指导老师及课题负责人。随后，各课题负责人依次进行开题汇报，严格遵守 10 分钟时限要求，围绕研究背景、核心内容、技术路径、创新点与预期成果展开阐述，汇报内容简明扼要、重点突出、逻辑清晰。

本次开题课题紧扣数智化教学、课程思政、学生心理健康、人事管理、地方文化融入教学等热点方向，涵盖数学、语文、英语、思政、历史等多学科领域。其中，AI 工具支持数学分层作业、AI 赋能数学专业嵌入式教学、数智背景下古诗文美育教学等课题，紧跟教育数字化转型趋势；积极心理学视角下学生网络社交情绪风险、高职学生手机依赖症等课题，聚焦学生成长现实问题；人事档案风险防控、无锡地方史资源开发等课题，则立足管理实践与地方文化传承。

指导专家认真听取汇报，针对各课题汇报内容逐一提问、点评，从课题定位、研究设计、实施可行性、成果落地等方面提出专业、具体的修改意见与指导建议，精准指出改进方向，为各课题后续研究夯实基础。各课题负责人认真记录、积极交流，将根据专家意见进一步优化研究方案。

此次开题论证会，有效规范了课题研究流程，强化了团队科研素养，为课题高质量推进提供有力保障。公共基础课部将以此次开题为契机，持续搭建科研交流平台，引导教师以研促教、教研相长，不断提升办学质量与育人实效。