2026年5月28日，由无锡市教育科学研究院组织的无锡市职业学校“人工智能赋能课堂教学”专题研训活动圆满举行。本次研训聚焦“AI时代职业教育如何教与学”这一核心命题，通过“上午云端实操、下午理念升华”的创新模式，打通了AI技术从“日常工具提效”到“顶层育人重构”的全链路。来自全市各职业院校的45位骨干教师及相关教研人员齐聚一堂，共同见证并深入参与了这场职业教育的“智慧变革”。

上午：实操“解绑”日常，云端“小龙虾”引领效率革命

研训在极具实操性的技术演练中拉开帷幕。上午的培训紧密结合一线职教教师日常工作的真实痛点——即深陷备课、班务、行政、批改、教研等繁琐杂务的“牛马一天”。

在培训老师徐自远的带领下，参训教师们在移动云上现场部署了“小龙虾 AI 助手”（基于OpenClaw的一站式智能引擎）。依托标准的职教日常工作目录，老师们现场探讨并实操演练了“小龙虾”的多元化赋能场景：

1. 班务破局：实现智能化早读考勤数据分析，并针对缺勤学生一键生成符合中职生心理特征的“非暴力沟通”谈话提纲；

2. 高效教务与备赛：一键生成符合行政公文标准的周会记录，并基于绘图引擎动态更新技能大赛训练进度甘特图。

通过“小龙虾”的部署与实战，老师们深刻体会到了如何通过AI将自己从低效的机械重复中解放出来，实现向课堂教学“智能导演”的效率革命。

图 1：参训教师现场实操在移动云上部署“小龙虾 AI 助手”并探讨场景适配

下午：擘画课改蓝图，马成荣书记引领“认知共生”新视野

如果说上午的实操为老师们提供了“御风而飞”的翅膀，下午的专家讲座则为无锡职教指明了“飞向何方”的航向。

全国知名职教专家、南京工业职业技术大学原党委副书记马成荣为全体研训人员带来了一场高屋建瓴、极具启发性的精彩讲座。马书记围绕“职业教育如何用AI教和学”的时代命题，系统擘画了人工智能赋能课堂教学的全新蓝图。

马书记指出，面对生成式AI重塑知识生产的时代挑战，职业教育必须从“AI for 学校教育”的宏大视野出发，推动课堂教学从静态封闭的“工具赋能”迈向多源共融的“认知共生”。为此，专业课程必须进行“逆向设计”，推动人才培养目标从传统的“知识图谱”向“能力图谱”全面转变。

他强调，未来的职业教育绝非让人去与机器比拼记忆，而是要着力培养学生不可被AI替代的“ACE王者”特质（即审美 Aesthetic、创造力 Creativity、同理心 Empathy），从而全面提升师生的“人工智能商（AIQ）”。在谈及具体的课堂实践时，马书记生动地提出，课堂教学与评价的核心在于让学生在真实与虚拟交织的“实习场”中真正“‘动起来’（双手合作操作）”、“‘活起来’（大脑解决问题）”、“‘笑起来’（情感享受过程）”，这为老师们深化项目化教学、将理论转化为实践提供了极其清晰的实操指南与评价工具。

图 2：南京工业职业技术大学原党委马成荣书记作专题精彩讲座

“不忘育人初心”，无锡职教智慧扬帆再起航

“不管走多远，都不要忘记为什么出发！”讲座最后，马成荣书记振聋发聩的警醒引发了全场强烈的共鸣。无论技术如何飞跃，AI赋能教育教学的终极落脚点，始终在于课程知识的动态构建、教师教学的智能协同以及学生能力的精准塑造。技术是翅膀，而育人始终是我们的初心。

本次研训活动在全场热烈的掌声中圆满结束。活动将前沿的技术工具部署与高瞻远瞩的教育理论完美融合，既有接地气的“小龙虾”提效实操，又有高屋建瓴的“能力图谱”课改导航。参训老师们纷纷表示，将以此次专题研训为契机，把汲取到的前沿理念与AI技术真正转化为日常教学改革的生动实践，共同书写无锡职业教育AI时代的新篇章！