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教育教学

城轨工程系班班有歌声——唱响青春,放飞梦想

发布日期:2025-11-5   发布人:   发布部门:城轨工程系   浏览:

旋律激荡青春脉搏,歌声礼赞时代荣光。为深耕校园文化沃土,凝聚班级奋进合力,厚植城轨工程系学子的家国情怀与青春担当,近日,我校城轨工程系以“青春向党·放声高歌”为主题的“班班有歌声”合唱比赛,在学校大礼堂盛大启幕。22个班级的师生们以歌为炬,以声为魂,用炽热的情感与动人的旋律,在舞台上铺展了一幅幅饱含理想信念、满溢青春朝气的奋斗画卷,为校园注入了蓬勃向上的艺术生命力。

比赛当日,各班学子身着统一服饰,或为挺括的校服衬出少年英气,或为定制的合唱礼服彰显集体风貌,色彩明快却不失庄重。后台走廊里,同学们或闭目练声、校准音准,或相互整理衣襟、调整站姿,指尖划过乐谱的沙沙声与轻声鼓劲的话语交织。下午两点整,主持人铿锵有力的开场白划破礼堂,全场掌声如潮,比赛正式拉开帷幕。

22个班级依节目单次第登场,每一次亮相都是精心打磨的匠心之作,每一段演唱都藏着独有的风采。2532本科班作为首个登场的班级,无畏开场的压力,以沉稳姿态站上舞台。《我和我的祖国》前奏响起的刹那,同学们脊背挺直如松,眼神坚定如炬,熟悉的旋律瞬间唤醒全场情感共鸣,真挚的歌声里满是对祖国的赤子眷恋,似涓涓细流汇入江河,浸润人心;紧接着,《紫荆花盛开》的旋律缓缓流淌,细腻的歌词搭配柔和的唱腔,将对家国统一的美好期盼娓娓道来,台下师生或轻轻颔首,或随节奏轻晃,全然沉浸在这份深情之中。2412高职班的表演则风格一转,《让我们荡起双桨》的欢快节奏跃然耳畔,同学们脸上漾着童真笑意,清脆的歌声似春日微风,携着观众穿梭回无忧无虑的童年时光;而《追光者》的演绎又骤然切换至青春频道,轻快的节奏与坚定的唱腔碰撞,唱出了逐梦路上“向光而行、无畏无惧”的少年意气。

红色经典的传唱,是本次比赛最耀眼的底色,更是家国情怀的生动注脚。《没有共产党就没有新中国》先后被2414高职班与2411高职班唱响——前者以铿锵有力的歌声,将对党的崇敬化作振聋发聩的力量,每一句都掷地有声;后者则深耕和声层次,以温柔却坚定的唱腔,诉说着对党的光辉历程的铭记,两种风格各有千秋,却同样让红色基因在歌声中传承。2535高职班带来的《歌唱祖国》,更是将现场的爱国热潮推向顶峰,“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮”的旋律响起时,台下师生情不自禁加入合唱,歌声汇聚成磅礴洪流,在礼堂内激荡回响,满是对祖国繁荣昌盛的礼赞。此外,《强军战歌》在2415高职班、2416高职班、2320高职班等班级的演绎中焕发新生,同学们以洪亮如钟的嗓音、整齐划一的摆臂,将新时代青年对国防力量的崇敬、对“强国有我”的担当,化作震撼人心的旋律,尽显少年风采。

青春励志歌曲的演绎,同样精彩纷呈,唱出了当代学子的成长心声与奋斗姿态。2534高职班选择的《平凡之路》,以质朴的歌词、治愈的旋律,搭配沉稳的唱腔,道尽了当代青年在逐梦路上“历经迷茫却始终向前”的心境,似冬日暖阳,温暖了每一位听众;2319高职班的《追梦赤子心》则以激昂之势登场,主唱嗓音极具爆发力,“向前跑 迎着冷眼和嘲笑”的歌词响起时,全班齐声高唱,将少年人“不服输、敢拼搏”的韧劲展现得淋漓尽致,台下掌声与欢呼声如浪潮般此起彼伏;2317高职班的《隐形的翅膀》则走温暖路线,轻柔的和声如春风拂过,“我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望”的歌声,将直面困境的勇气与对未来的希望传递给在场每一个人,让力量在旋律中流淌。

更令人动容的是,部分班级在表演中融入巧思编排,让合唱超越了“唱”的界限,成为立体的艺术表达。2336高技班演唱《我和我的祖国》时,创新性加入手语动作——同学们的双手随旋律变换,时而比出心形托举胸前,时而模拟国旗飘扬舒展双臂,无声的语言与有声的旋律交织,让爱国之情既有声量,更有温度,层次丰盈而动人。每个班级的指挥同学,更是舞台上的“灵魂人物”——他们站在队伍前方,手臂挥舞间精准有力,时而弯腰轻挥,引出柔和旋律;时而抬手顿顿,带动全场进入激昂高潮,每一个动作都凝聚着对音乐的理解与对集体的默契。伴奏同学与合唱团队的配合更是天衣无缝,钢琴的悠扬、吉他的轻快与歌声交融,为每一首曲目赋予了丰富的听觉层次,让旋律更显饱满。

专业评委团由学校音乐教师、主任及学生代表组成,他们手持评分表,以专业眼光从演唱技巧、台风表现、情感传递、创意编排等维度,对每个班级的表演进行细致评定——时而低头记录细节,时而交流点评,始终以严谨态度对待每一份付出。

此次“班班有歌声”合唱比赛,是城轨工程系校园文化建设的一次深度实践,不仅为学子们搭建了“展艺术才华、显青春风采”的舞台,更让红色基因在歌声中传承,让家国情怀在旋律中扎根,让团队精神在协作中凝聚。相信这份在歌声中凝聚的青春力量,将化作他们未来学习与生活中的不竭动力,激励他们以少年意气、奋斗姿态,在时代赛道上奋力奔跑,书写属于新时代青年的璀璨华章。

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